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Google Classroom の AI によるフィードバック提案機能を使用して、記述式の課題に対する個別指導案の作成補助を受けることが可能になります＿2026年02月19日

本記事は、2026年2月19日に公開された Google Workspace Updates の内容を、独自に日本語に翻訳したものです。
現時点では、Google 公式の日本語版サイトにはまだ翻訳が掲載されていないため、速報的に内容をお届けしています。
原文のニュアンスや用語の選定には注意を払っておりますが、解釈の違いや誤訳が含まれる可能性もあります。正確な情報は、後日公開される日本語版公式ブログもあわせてご確認ください。
※なお、翻訳時点では一部の機能が日本語環境（日本国内向けの Google Workspace）では未実装の可能性もあります。その点もご留意のうえ、ご活用いただけますと幸いです。

概要

Gemini in Google Classroom の機能として、記述式の課題に対する AI によるフィードバック提案を導入します。これは、教育者がより効率的に、高品質で個々の生徒に合わせた指導をより効率的に提供できるように設計された新機能です。教育者は Gemini による提案を生成し、生徒の作品、学年、および教育者が指定した特定の重点領域に特化したフィードバックの案を作成できるようになりました。

教育者からは、個別のフィードバックは学習の差を埋めるために不可欠であるものの、最も時間のかかる業務の一つであるという意見が寄せられています。AI を使用してこれらのコメントの作成補助を受けることで、教師は次のことが可能になります：

  • 業務負担を効果的に管理： 記述式の課題への入力に費やす時間を大幅に短縮するための支援を受ける。
  • 生徒の成長を促進： 生徒がより高い自己省察力や評価スキルを身に付けるために必要な、適時かつ具体的な助言を提供する。
  • 個別指導の効率を優先： Gemini が作成した案を出発点として、大人数のクラスでは対応が難しい、高度で共感的な指導を行う。

Google Classroom の課題の個別コメントでフィードバックを行う際、教育者は [記述をサポート] を選択して、Gemini に課題へのフィードバックを提案させることができます。教師は、生徒と共有する前に内容を確認、編集、修正できるため、手動での作成時間を短縮しながら、提供する指導の主導権を教師自身が維持できます。

生徒の強みを強調し、改善すべき特定の領域を明確にすることで、この機能は、すべての生徒が自分の声が届き、支援されていると感じられるようにしながら、教育者が最善の仕事を行えるよう支援します。

詳細

この機能は Gemini in Google Classroom の一部です。Gemini in Classroom は、18 歳以上の教育分野のユーザーにのみ英語で提供されます。

ご利用にあたって

  • エンドユーザー： この機能にエンドユーザー向けの設定はありません。詳しくは、ヘルプセンターでGemini in Google Classroom についての記事をご覧ください。

リリース スケジュール

対象

  • Google Workspace for Education Plus、および Teaching and Learning Upgrade アドオンをご利用のお客様

関連情報

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